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教育部今天公布「台灣中小學學生網路使用行為調查」,發現有1成的學生有網路沉迷傾向、3成的學生有智慧型手機沉迷傾向。記者林良齊/攝影
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教育部今天公布「臺灣中小學學生網路使用行為調查結果」,雖然較民國100年上次調查的結果沉迷傾向下降,但有約1成學生有網路沉迷傾向,更有逾2成以上學生有智慧型手機沉迷傾向,也發現有3成學生表示「我的家長會限制我用手機或電腦的時間,但他們自己會繼續使用」,教育部建議家長可以和孩子一起討論手機及網路使用的規範,並且以身作則共同執行。

調查指出,學生上網及使用智慧行動載具都已達到9成,而中學生與高中職學生具有智慧型手機沉迷傾向的人數接近3成,較國小來的高出不少。推測可能是因為中學生與高中職學生較容易被允許擁有智慧型手機,比起國小學生來說較不容易受到家長的限制,因此也造成國高中生智慧型手機沉迷傾向程度較高。

交通大學教育研究所教授周倩表示,目前調查的僅是針對有無「網路沉迷」及「智慧型手機沉迷」的傾向,調查顯示偏鄉與都會地區差異性不大,調查也有約3成的學生表示「我的家長會限制我用手機或電腦的時間,但他們自己會繼續使用」,建議家長可以和孩子一起討論手機及網路使用的規範。

曾經輔導過「網路沉迷」學生的新竹自強國中老陳震齊說,輔導成功的需要家長即時覺察並配合專業協助,才能讓學生安全健康上網。呼籲家長如果發現孩子精神狀況不佳、成績退步或有老師反映時應即時向學校反映,讓學校與家長一同處理。

教育部則用口號「1、3、5」建議家長「超人氣高山水果梨山蜜梨禮盒價格吃了還想再吃的高山水果梨山甜柿好好吃以身作則、善用手機、勿用規範」,也呼籲學生應「意志堅定、善用科技、勿忘資安」等,希望每位學生都能智慧使用科技。

本調查於106年3至5月進行問卷抽樣調查,調查對象從國小四年級到高中職三年級學生,共抽測277所學校,有效問卷10012份。調查結果將做為教育部滾動式修正「各級學校學生安全健康上網實施計畫」之依據。教育部也會將智慧使用教育的相關政策,納入將公布的「各級學校學生安全健康上網實施計畫」中。

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